Zum Thema Arbeitshelden wurde vom Teilprojekt „Ö“ des SFB 948 eine Unterrichtseinheit als Doppelstunde konzipiert, die sich ideal in den Bildungsplan für 9. und 10. Klassen zum Thema „Russland – ein Imperium im Wandel“ einfügt. Das formulierte Lernziel, die Wiedereinführung und Verleihungspraxis des Titels, „Held der Arbeit“ im heutigen Russland in historischer Perspektive zu analysieren und zu bearbeiten, kann mit dem vorliegenden Material erreicht werden. Es wird vorgeschlagen, das Thema Arbeitshelden am Ende des Themenblocks zu Russland und der Sowjetunion einzusetzen, da ein grundlegendes Maß an Wissen über die Sowjetunion und neuere Entwicklungen der russischen Geschichte eine wichtige Voraussetzung für das Verständnis des Themas Arbeitshelden darstellen.

Im Bezug auf prozessbezogene Kompetenzen sind sowohl Sachkompetenz als auch Methodenkompetenz im Umgang mit verschiedenen Quellenformaten wie Zeitungsartikeln, Bildquellen und wissenschaftlicher Sekundärliteratur gefragt. Die Schülerinnen und Schüler (SuS) müssen in der Lage sein, den historischen Kontext der Auszeichnung „Held der Arbeit“ zu erschließen und strukturiert wiederzugeben. Gleichzeitig sollen sie ihre Methodenkompetenz im Umgang mit verschiedenen Zeitungsartikeln und einem wissenschaftlichen Sekundärtext unter Beweis stellen. Der Gegenwartsbezug des Themas bietet die Grundlage für die Formulierung und Begründung eines Werturteils. Die SuS sollen problemorientiert die Auszeichnung „Held der Arbeit“ reflektieren.

Die Unterrichtseinheit bezieht sich auf die Arbeit des Teilprojekts D8 „Heroisierung von Arbeit in China und Russland zwischen 1920 und 1960“ von Prof. Dr. Dietmar Neutatz, Prof. Dr. Nicola Spakowski, Irina Tibilova und Alexander Schröder. Wir möchten besonders Prof. Dr. Dietmar Neutatz für seinen Input danken.

Die entsprechende Einheit soll stetig verbessert werden und wir würden uns freuen, wenn Sie sich mit Feedback und Verbesserungsvorschlägen an uns wenden.

Sie finden die Materialien sowie die entsprechenden Kontaktdaten bald auf FreiDok+.